為加快推進技能大賽爭先進位工程，提高學生素質(zhì)和技術技能水平，提升教育教學水平，近日，生產(chǎn)實訓管理處舉行了2024年學生技能競賽活動。本次活動旨在搭建一個展示學生專業(yè)技能的平臺，充分展現(xiàn)同學們在專業(yè)技能學習方面取得的成效。

本次活動，從10月份開始籌劃，經(jīng)過多輪的選拔、培訓，最終成完，本次競賽共設置數(shù)控車、數(shù)控銑、焊接、電工、鉗工和CAD機械設計等六個賽項，分老生組和新生組，共62人參賽。經(jīng)過緊張而激烈的角逐，參賽學生們憑借扎實的專業(yè)知識和嫻熟的操作技能，在比賽過程中展現(xiàn)出了良好的精神風貌和競技狀態(tài)。本次競賽不僅檢驗了學生日常訓練的效果，也考驗了學生心理素質(zhì)、團隊精神和職業(yè)素養(yǎng)，同時也為2025年省市各類技能大賽積累了寶貴的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

12月24日下午，生產(chǎn)實訓管理處召開了競賽總結會。會上，生產(chǎn)實訓管理處負責人張璐高度評價了本次技能競賽的意義與價值，并對獲獎選手表示祝賀。本次競賽激發(fā)學生的學習興趣、增強實踐能力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識，對于指導教師下一步訓練計劃的制定有指導意義。希望實訓教師面對大賽新變化、新挑戰(zhàn)，新賽項要勇挑重擔，帶頭學習提升，改變思維方式，為學生成長領航；希望同學們發(fā)揚工匠精神、勞動精神、勞模精神，以時不我待的態(tài)度投入到訓練中去，爭取在2025年的各項技能競賽中賽出成績，為學院的發(fā)展貢獻力量。

未來，生產(chǎn)實訓管理處將繼續(xù)秉持“以賽促教、以賽促學、賽教結合”的理念，以各級各類技能競賽作為重要抓手，深化教學改革，完善競賽管理體系，強化訓練水平，在實踐中探索更加科學合理的教學和備賽模式，努力實現(xiàn)師生技能水平的提升和大賽成績的飛躍。

來源 | 生產(chǎn)實訓管理處

文 | 賈艷玲

圖 | 鄭慧

審核 | 張璐

編輯 | 袁肖肖

責編 | 高堅