為進(jìn)一步準(zhǔn)確把握學(xué)情，把控教學(xué)方向，有效提高階段教學(xué)實(shí)效性，11月29日下午，綜合高中部就期中考試情況召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析研討會(huì)。深入剖析教學(xué)中存在的問(wèn)題，共同研究解決策略，探索新方法、新思路，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。黨委委員、工會(huì)主席李瑞芳出席并講話，綜合高中部全體教師參加，會(huì)議由綜合高中部部長(zhǎng)王展繪主持。

王展繪對(duì)此次期中考試成績(jī)進(jìn)行了總體通報(bào)和分析，向各位老師在教學(xué)過(guò)程中所付出的心血與努力致以誠(chéng)摯的感謝，充分肯定了老師們的辛勤耕耘對(duì)學(xué)生成績(jī)提升及學(xué)業(yè)發(fā)展起到的關(guān)鍵作用。

各任課教師針對(duì)期中考試情況，從試題分析、答題情況、得分率和教學(xué)改進(jìn)措施四個(gè)維度進(jìn)行了詳細(xì)分析。在試題分析環(huán)節(jié)，教師們深入探討了試卷的命題結(jié)構(gòu)、知識(shí)點(diǎn)覆蓋范圍以及難易程度等；通過(guò)對(duì)學(xué)生試卷的細(xì)致梳理，總結(jié)出了學(xué)生在不同題型、不同知識(shí)板塊上的作答表現(xiàn)，如普遍存在的錯(cuò)誤類型、易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)等；通過(guò)得分率統(tǒng)計(jì)與分析直觀地反映出學(xué)生對(duì)各部分內(nèi)容的掌握程度差異，為后續(xù)教學(xué)重點(diǎn)的調(diào)整提供了有力依據(jù)。基于以上分析，進(jìn)一步提出了具有針對(duì)性的教學(xué)改進(jìn)措施，包括優(yōu)化教學(xué)方法、強(qiáng)化重點(diǎn)難點(diǎn)突破、增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)等，精準(zhǔn)彌補(bǔ)學(xué)生知識(shí)漏洞，全面提升教學(xué)質(zhì)量，為下階段更高效地開(kāi)展教育教學(xué)工作指明方向，力求在后續(xù)學(xué)習(xí)與考試中，學(xué)生能夠取得更為顯著的進(jìn)步與提升。

李瑞芳就質(zhì)量分析會(huì)進(jìn)行了簡(jiǎn)要的總結(jié)，她對(duì)各位老師的辛勤付出表示感謝，對(duì)高中部前期所取得的成績(jī)給予充分肯定，同時(shí)對(duì)綜合高中部教育教學(xué)工作提出了三點(diǎn)要求：一是要持之以恒抓管理，多措并舉提質(zhì)量；二是要堅(jiān)決貫徹“三全”育人理念，團(tuán)結(jié)協(xié)作，資源共享，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，匯聚成強(qiáng)大的育人合力；三是要戒驕戒躁，穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期且充滿挑戰(zhàn)的歷程，需以沉穩(wěn)的心態(tài)，精心雕琢每一堂課，耐心引導(dǎo)每一位學(xué)生。無(wú)論是知識(shí)的傳授、能力的培養(yǎng)，還是品德的塑造，都非一朝一夕之功，而要在日復(fù)一日的堅(jiān)守中，循序漸進(jìn)地達(dá)成目標(biāo)。

睿智求進(jìn)者得益總結(jié)，善于分析者得其謀略。本次期中質(zhì)量分析會(huì)議復(fù)盤和總結(jié)了本階段的教學(xué)工作，也為后半學(xué)期教學(xué)質(zhì)量提升明確了新的方向。今后，綜合高中部全體教師將緊緊圍繞院黨委“112336”工作思路，立足課堂，以研促教，以教促學(xué)，且行且思，篤志前行，積極為學(xué)院的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

來(lái)源 | 綜合高中部

文 | 薛婷婷

圖 | 王  蘭

審核 | 王展繪

編輯 | 雷瑞雪

責(zé)編 | 高  堅(jiān)