為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平法治思想，大力弘揚(yáng)法治精神，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法治意識(shí)、堅(jiān)定法治信念，引導(dǎo)學(xué)生遵法、學(xué)法、守法、用法，推動(dòng)思政課實(shí)踐教學(xué)改革創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)思政“小課堂”和社會(huì)“大課堂”的深度融合，11月6日，馬克思主義教研部組織開展了主題為“直擊庭審現(xiàn)場(chǎng) 筑牢法治防線 護(hù)航青春成長(zhǎng)——行走的思政課”實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，以“沉浸式”思政課堂感受司法公平正義，以更直觀、更立體的教學(xué)形式，讓行走的思政課堂真正成為校園的延伸，使法治教育走“新”更走“心”。

庭審前，在法院干警的引導(dǎo)下，立案庭張庭長(zhǎng)帶領(lǐng)師生們首先參觀了立案大廳。在這里，法院的工作人員耐心地為學(xué)生們講解了導(dǎo)訴服務(wù)、案件受理、訴訟程序等工作流程。立案大廳的高效、有序給學(xué)生們留下了深刻印象，讓他們感受到了法院的嚴(yán)謹(jǐn)與公正。隨后，來(lái)到審判庭，刑事審判庭亢庭長(zhǎng)給同學(xué)們?cè)敿?xì)講解了審判人員的組成、法庭的功能、庭審的步驟、法徽的含義等內(nèi)容。通過(guò)聆聽講解，同學(xué)們對(duì)法徽、法袍、法槌的含義和審判活動(dòng)有了更直觀的認(rèn)識(shí)。

庭審是最生動(dòng)的法治課堂，案例是最鮮活的普法教材。本次旁聽的內(nèi)容是一起刑事訴訟。從審判長(zhǎng)宣布開庭、公訴機(jī)關(guān)宣讀起訴書、被告人陳述犯罪經(jīng)過(guò)、公訴人舉證質(zhì)證、法庭辯論、辯護(hù)律師發(fā)表辯護(hù)意見、審判長(zhǎng)補(bǔ)充詢問(wèn)等庭審過(guò)程，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑V訟程序、有條不紊的庭審節(jié)奏、莊嚴(yán)的法庭氛圍給同學(xué)們留下了深刻的印象，讓同學(xué)們切身感受到了司法的嚴(yán)明、公正，也感受到了法律的溫度，同時(shí)法治的種子也悄悄在同學(xué)們的心中生根發(fā)芽。

育人以法，潤(rùn)物無(wú)聲。本次實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)通過(guò)以聽促學(xué)、以案釋法的方式，把思政小課堂與社會(huì)大課堂有機(jī)結(jié)合，把“紙上談”變成“實(shí)踐行”，使學(xué)生們零距離接受了法治教育，同學(xué)們紛紛表示這次“大思政課”實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，以第一視角沉浸式感受法治力量，讓課本知識(shí)更加鮮活，今后在日常學(xué)習(xí)和生活中定會(huì)自覺遵法、學(xué)法、守法、用法，將法律知識(shí)內(nèi)化于心、外化于行。

今后，馬研部將高度重視思政課的實(shí)踐性，把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái)，繼續(xù)深入推進(jìn)“大思政課”實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，深化思政課程改革，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，在課程教學(xué)中有效利用社會(huì)豐富資源開展更加鮮活生動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)，推動(dòng)思政課入腦入心、走深走實(shí)、見行見效。

來(lái)源 | 宣傳部馬克思主義教研部

文 | 張弘

圖 | 王煜峰

視頻 | 劉懿德

審核 | 袁瑛

編輯 | 袁肖肖

責(zé)編 | 高 堅(jiān)