為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，量化教學(xué)成果，鼓勵(lì)學(xué)生書寫工整、規(guī)范的作業(yè)，構(gòu)建師生間交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)。近日，電信工程系組織開展作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，系負(fù)責(zé)人馬建紅主任及全系任課教師共同參加。展評(píng)活動(dòng)由教學(xué)管理科副科長(zhǎng)王爭(zhēng)艷主持。

王爭(zhēng)艷對(duì)作業(yè)布置和批閱提出具體要求，明確作業(yè)布置量化標(biāo)準(zhǔn)，及批閱規(guī)范。

全系任課教師認(rèn)真翻閱學(xué)生作業(yè)，相互進(jìn)行交流，并細(xì)致記錄作業(yè)中展現(xiàn)的亮點(diǎn)和特點(diǎn)。

經(jīng)過(guò)評(píng)比，計(jì)算機(jī)2204班王思雨、計(jì)算機(jī)2201班郝帥同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，計(jì)算機(jī)2205班張寧鴿等4名同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，中計(jì)算機(jī)2301班李思琪等6名同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。

教育教學(xué)抓細(xì)節(jié)，細(xì)微之處見真章。通過(guò)本次作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，集中展現(xiàn)了任課教師在作業(yè)布置、完成、批閱中存在的優(yōu)點(diǎn)，明確了今后努力的方向。

來(lái)源 | 電信工程系

文 | 劉紫雯

圖 | 王文濤

審核 | 馬建紅

編輯 | 雷瑞雪

責(zé)編 | 高 堅(jiān)